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È opinione comune, tra gli allenatori di pallavolo, considerare quello dell'alzatore come il ruolo più importante sia nel sistema formativo, nel corso dell'attività giovanile, che nella gestione della competitività della squadra nell'età di massima prestazione. Di fatto, un'idea dell'importanza di questo ruolo la si può avere già semplicemente considerando il numero di azioni a cui esso partecipa: studi condotti sui modelli prestativi, in diversi livelli di qualificazione, sia nel settore maschile che in quello femminile, consentono di quantificare il numero di attacchi, su alzata dell'alzatore, in un range compreso tra il 92% ed il 97% delle azioni di primo attacco per il cambio palla, ed in un range compreso tra il 46% ed il 61% delle azioni di contrattacco. Le attitudini primarie al ruolo di alzatore (che sono quelle che è possibile riconoscere già nei primi approcci esecutivi della tecnica di palleggio) sono identificabili essenzialmente in alcune qualità delle mani e nel modo con cui il giovane affronta il tocco di palla. Per un buon alzatore è imprescindibile poter disporre della massima autonomia coordinativa delle mani.